Известный итальянский педагог Мария Монтессори еще в начале двадцатого века доказала: детям очень полезно играть с различными бытовыми предметами. Во время таких игр они развивают сенсорику, моторику, тактильные ощущения. А главное – понимают, для чего нужны замки, шестеренки, пуговицы, шнурки и как правильно ими пользоваться. Также именно Мария Монтессори придумала прообраз развивающей доски, на которую прикреплены разнообразные мелкие детали, окружающие нас в повседневности.
    Современные модели гораздо функциональнее, чем их «предки». Но главная задача таких игрушек осталась прежней – способствовать раннему всестороннему развитию крохи. Популярность бизибордов объяснима: с их помощью можно легко создать безопасную игровую среду для детей разного возраста – от 8 месяцев до 5-6 лет.

                

    В соответствии с планом управления проектом департамента образования Белгородской области «Психологическая безопасность образовательной среды», с использованием методических рекомендаций, разработанных специалистами ОГБУ «Белгородский региональный центр психолого-медико- социального сопровождения» педагогом — психологом Пешковой Г.В. 4 февраля 2021 года проведен Единый педагогический совет «И тает лед, и сердце тает!».
В профессиональной деятельности педагога работа и взаимодействие с конфликтной личностью становится неизбежной необходимостью, в связи с чем для сохранения психологической безопасности образовательной среды, предотвращения конфликтов, сохранения собственной психологической гармонии, педагогам необходимы компетенции, позволяющие продуктивно взаимодействовать с конфликтными участниками образовательного процесса, склонными к агрессии и манипуляциям, а также способствующие сохранению психологического и физического здоровья. Формированию данных компетенций был посвящен специальный психологический педагогический совет «И тает лёд, и сердце тает», который прошел 4 февраля 2021 года.
Педагог-психолог Пешкова Галина Викторовна познакомила коллег с понятием «Агрессия», видами агрессии при общении, дала инструкцию, как нельзя себя вести с агрессивным оппонентом, что необходимо сделать в случаях конструктивной агрессии и деструктивной агрессии. Также педагоги узнали о ресурсах восполнения своей энергии после тяжелых будней и стрессовых ситуаций. В конце заседания педагоги выполнили телесные упражнения, помогающие расслабиться и лучше справляться со стрессом.

       

  В нашем детском саду прошёл показ сказки. Артисты группы «Фантазеры» разучили роли, работали над мимикой, над пластикой — все должно быть как в настоящем театре! Ребята с радостью показали свои актерские способности, инсценируя сказку «Колобок». Они с нетерпением ждали своего выхода на сцену, а зрители ( средняя группа) с интересом наблюдали за развитием сюжета. Громкими аплодисментами завершилась театральная постановка.
   Ведь именно сказки учат малышей различать добро и зло, формировать интерес к театрализованным играм, развивают умение разыгрывать представления по знакомым произведениям.

                   

     В нашем детском саду традиция помогать ближним существует уже много лет.
Самые близкие нам- это малыши, которые нуждаются в помощи взрослых или старших дошкольников. Дети подготовительных и старших групп учат малышей играть в различные игры, одеваться, лепить, рисовать. Ребята ощущают себя самыми старшими среди других детей в детском саду. Они уже могут провести настоящий мастер- класс на разные темы. А что ещё может сделать волонтерский отряд детского сада? Участвовать в различных акциях, например,  «Защитимся от простуды». Дети старшей группы подготовили буклеты для родителей и раздали маски.
Замечательный денёк «Добрых дел»!

                

Все женщины, что мамами зовутся
Пусть обязательно сегодня улыбнутся.
И пусть сегодня сыновья и дочки
Целуют нежно мамочкины щечки!

Есть у нас замечательный праздник  в календаре  —  День матери, а значит, есть ещё один повод поздравить наших мам и бабушек, поблагодарить их за доброту и ласку, нежно обнять и поцеловать. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям ласку, нежность и любовь.  В нашем  детском саду празднование Дня матери стало уже доброй традицией.  В нашем саду прошли музыкально-тематические праздники.  Накануне в саду был проведён комплекс мероприятий, охватывающий воспитанников всех возрастных групп и педагогов. Дети вместе с воспитателями разучивали стихи и песни о маме, провели увлекательные тематические беседы, читали сказки, рассказы о матери,  изготавливали подарки мамочкам, рисовали портреты мам. К празднику была оформлена  тематическая выставка «Мамочка родная».

Ссылка на поздравительную открытку

 

  В нашем детском саду проходил семинар-практикум для слушателей курсов ОГАОУ ДПО БелИРО инструкторов по физической культуре ДОУ Белгородской области.

  Инструктора по физической культуре обменялись накопленным опытом по вопросам физкультурно-оздоровительной деятельности. Семинар прошел плодотворно, на высоком эмоциональном уровне.

                

 

 В ноябре  2020 года  педагогом-психологом Галиной Викторовной Пешковой было проведено практическое занятие с педагогами по теме «Копинг-стратегии или способы борьбы со стрессом. Песочная терапия как средство снятия эмоционального напряжения».

  Целью его проведения являлась профилактика  и сохранение психологического здоровья педагогов в образовательной среде, ознакомление педагогов с приемами саморегуляции, снижение эмоционального напряжения с помощью песочной терапии, а также знакомство теорией копинговых стратегий (умение человека совладать с трудными жизненными ситуациями). Понятие «копинг» объединяет когнитивные, эмоциональные и поведенческие стратегии, которые используются, чтобы совладать с психологическими трудными ситуациями обыденной  жизни.

Каждому человеку нужно, чтобы он чувствовал себя нужным, успешным, уважаемым и любимым, чтобы мог развиваться и реализовывать свои возможности. Педагоги считают, что такие  мероприятия помогают сблизиться, лучше узнать друг друга, установить хорошие отношения, открывают привлекательные стороны личности педагога-психолога,  воспитателей и узких специалистов, помогают пережить счастливые минуты единения, совместных переживаний, человеческой близости. Все это дает педагогам ощущение востребованности.

  Итогом  тренинга были: смех, задор, симпатия, чувство самоудовлетворения, желание повтора такого мероприятия.

                  

  24 ноября педагоги МБДОУ д/с №34 приняли участие в работе регионального салона образования БЕЛСО «Инновации в дошкольном образовании», на котором в рамках реализации региональной стратегии «Доброжелательная школа» были рассмотрены актуальные вопросы организации образовательного процесса с дошкольниками: «Доброжелательные технологии развития и поддержки детской инициативы, активности и творчества»; «Моделирование пространства и обеспечения времени для детской игры как компонент реализации ФГОС дошкольного образования»;  «Привлечение педагогического ресурса семьи и повышение родительской компетентности для образования дошкольников»; «Образование детей раннего возраста: обновление содержания через внедрение актуальных современных технологий»;  «Игровая культурная практика как смыслообразующий элемент жизни дошкольника» и другие. Педагоги познакомились с передовыми образовательными технологиями, реализуемыми в дошкольных образовательных учреждениях региона. В мероприятии приняли участие специалисты МБУ НМИЦ, управления образования, а также 200 руководящих и педагогических работников сферы дошкольного образования. Сегодня в системе дошкольного образования происходят серьёзные изменения,  современное дошкольное образовательное учреждение рассматривается как социально-образовательная система, которая может решать задачи полноценного гармоничного развития личности каждого ребёнка.

       

  У многих осень – любимое время года. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёлтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы. Прозрачен и чист воздух, шелестит под ногами опавшая листва, дышится легко. Одним словом «Осенняя пора»…

  Ребята старшей группы очень долго ждали прихода осени. И вот она наконец наступила. Дети закрепили уже имеющиеся знания об осени, ее характерные признаки. Так же проводилось много бесед на осеннюю тему, которые сопровождались иллюстративным материалом. Это беседа об осенних месяцах, их последовательность и названия, о первых заморозках, зачем деревья сбрасывают листья, как наступает листопад, природа и человек, ядовитые грибы и ягоды, какие семена путешествуют по воде и воздуху.

  И хоть осень и называют «унылой порой», тем не менее, кто как не дети больше всего радуется ярким разноцветным листьям, опавшим с деревьев. Вот и воспитанники старшей группы с удовольствием рисовали, лепили, занимались аппликацией на осеннюю тему.

                  

Репортаж приготовили воспитатели старшей группы
компенсирующей направленности Аносова Н.С., Иванова А.Н.